Tastendes Versuchen

Durch Tastendes Versuchen steuern die Lernenden ihre Entwicklung. Dafür brauchen sie offene Räume, in denen sie zu ihren Fragen forschen und üben können. Umwege sind dabei nicht nur erlaubt, sondern ausdrücklich erwünscht. Es ist wie beim Laufen lernen: das Kind geht ein paar Schritte, fällt hin, steht wieder auf, probiert es weiter usw. bis zum Erfolg.